Espace et temps — Exercices corrigés (Sixième) | Pierre Carrée
Sixième · Chapitre 13

Espace et temps

Exercices corrigés et approfondis — solides et polyèdres, volume, vues, durées.
Un polyèdre a des faces, des arêtes et des sommets. Le volume d'un assemblage de cubes de $1\ \text{cm}^3$ s'obtient en les comptant. La vue d'un solide dépend de la position de l'observateur. Pour les durées : $1$ h $=60$ min, $1$ min $=60$ s. Chaque correction s'affiche en cliquant sur le bouton vert.
Exercice 1
Vocabulaire des polyèdres

Un prisme droit a une base pentagonale (un pentagone, soit $5$ côtés).

  1. Combien de faces ce prisme a-t-il ?
  2. Combien de sommets ce prisme a-t-il ?
  3. Combien d'arêtes ce prisme a-t-il ?

Un prisme droit a deux bases identiques et des faces latérales rectangulaires (une par côté de la base).

1. Il a $2$ bases pentagonales $+5$ faces rectangulaires $=7$ faces.

2. Chaque base a $5$ sommets, donc $2\times 5=10$ sommets.

3. Chaque base a $5$ arêtes ($5+5=10$), plus $5$ arêtes verticales reliant les deux bases : $10+5=15$ arêtes.

Exercice 2
Arêtes d'un cube

Un cube a une arête de $4$ cm.

Quelle est la longueur totale de toutes ses arêtes ?

Un cube a $12$ arêtes, toutes de même longueur.

\[ 12\times 4 = 48 \]

La longueur totale des arêtes du cube est $48$ cm.

Exercice 3
Volume d'un assemblage
  1. Un assemblage est constitué de $12$ cubes de $1\ \text{cm}^3$. Quel est son volume ?
  2. Un autre assemblage de cubes de $1\ \text{cm}^3$ a un volume de $15\ \text{cm}^3$. Combien de cubes le composent ?

Le volume d'un assemblage de cubes de $1\ \text{cm}^3$ est égal au nombre de cubes qui le composent.

1. L'assemblage de $12$ cubes a un volume de $12\ \text{cm}^3$.

2. Un volume de $15\ \text{cm}^3$ correspond à $15$ cubes de $1\ \text{cm}^3$.

Exercice 4
Vues d'un assemblage

On considère l'assemblage de $3$ cubes ci-dessous.

Il est constitué de deux cubes côte à côte, avec un troisième cube posé sur celui de droite.

  1. Quel est le volume de cet assemblage ?
  2. Associer chacune des trois vues ci-dessous à sa description (face, dessus, droite).
Vue A Vue B Vue C

1. On compte le nombre de cubes de l'assemblage.

Le volume est de $3\ \text{cm}^3$.

2. On imagine ce que voit un observateur situé successivement de face, au-dessus, puis à droite.

Vue A = vue de face (on voit les $2$ cubes côte à côte, et celui du dessus qui dépasse). Vue B = vue de dessus (on ne voit que les $2$ cubes au sol, côte à côte). Vue C = vue de droite (on voit une colonne de $2$ cubes empilés).

Exercice 5
Addition de durées

Un bus part à $7$ h $20$ et le trajet dure $1$ h $35$ min.

Quelle sera l'heure d'arrivée ?

On additionne les heures entre elles et les minutes entre elles.

\[ 7\text{ h }20 + 1\text{ h }35 = 8\text{ h }55 \]

Le bus arrivera à $8$ h $55$.

Exercice 6
Soustraction de durées

Un avion est arrivé à $21$ h $05$ après un vol de $2$ h $50$ min.

À quelle heure l'avion a-t-il décollé ?

On soustrait la durée du vol à l'heure d'arrivée.

\[ 21\text{ h }05 - 2\text{ h }50 = 18\text{ h }15 \]

L'avion a décollé à $18$ h $15$.

Exercice 7
Conversions de durées
  1. Convertir $730$ secondes en minutes et secondes.
  2. Convertir $2{,}75$ h en heures et minutes.

1. On effectue la division euclidienne de $730$ par $60$.

\[ 730 = 12\times 60 + 10 \]

$730$ s $=12$ min $10$ s.

2. On sépare la partie entière (heures) de la partie décimale, qu'on convertit en minutes.

\[ 2{,}75\text{ h} = 2\text{ h} + 0{,}75\text{ h} = 2\text{ h} + 45\text{ min} \]

$2{,}75$ h $=2$ h $45$ min.

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