Angles — Exercices corrigés (Sixième) | Pierre Carrée
Sixième · Chapitre 9

Angles

Exercices corrigés et approfondis — vocabulaire, comparaison, mesure au rapporteur, construction, angles adjacents.
Un angle est formé de deux demi-droites de même origine (le sommet). On le mesure en degrés à l'aide d'un rapporteur. Un angle est aigu (<$90°$), droit ($=90°$), obtus (entre $90°$ et $180°$), plat ($180°$), saillant (<$180°$) ou rentrant (>$180°$). Chaque correction s'affiche en cliquant sur le bouton vert.
Exercice 1
Vocabulaire de l'angle

Un angle est formé par les demi-droites $[NM)$ et $[NP)$.

  1. Quel est le sommet de cet angle ?
  2. Quels sont les côtés de cet angle ?
  3. Donner les deux notations possibles pour cet angle.

On rappelle que le sommet est l'origine commune des deux demi-droites, et qu'il est toujours la lettre centrale dans la notation.

1. Le sommet est le point $N$.

2. Les côtés sont les demi-droites $[NM)$ et $[NP)$.

3. Cet angle se note $\widehat{MNP}$ ou $\widehat{PNM}$.

Exercice 2
Classer des angles

Classer chacun des angles suivants dans la catégorie aigu, droit, obtus ou plat : $35°$, $90°$, $142°$, $180°$.

On compare chaque mesure à $90°$ et $180°$.

$35°$ : angle aigu (inférieur à $90°$).

$90°$ : angle droit.

$142°$ : angle obtus (compris entre $90°$ et $180°$).

$180°$ : angle plat.

Exercice 3
Mesurer avec un rapporteur

À l'aide du rapporteur ci-dessous, donner la mesure de l'angle $\widehat{MON}$, puis préciser son type (aigu, droit ou obtus).

0 30 60 90 120 150 180 M N 65° O

On place le centre du rapporteur sur $O$ et on lit la graduation où se trouve le côté $[ON)$.

$\widehat{MON} = 65°$. Comme $65° < 90°$, c'est un angle aigu.

Exercice 4
Saillant ou rentrant
  1. Un angle mesure $250°$. Est-il saillant ou rentrant ?
  2. Un angle mesure $120°$. Est-il saillant ou rentrant ?

Un angle saillant mesure moins de $180°$, un angle rentrant mesure plus de $180°$.

1. $250° > 180°$ : cet angle est rentrant.

2. $120° < 180°$ : cet angle est saillant (c'est d'ailleurs un angle obtus).

Exercice 5
Construire un angle

Décrire les étapes pour construire un angle $\widehat{BAC}$ de $70°$, puis vérifier sur la figure ci-dessous que la construction correspond bien à un angle de $70°$.

0 30 60 90 120 150 180 B C 70° A

On suit la méthode du cours.

On trace la demi-droite $[AB)$, on place le centre du rapporteur sur $A$ en alignant $[AB)$ avec le « $0$ », puis on place le point $C$ en face de la graduation $70°$, et on trace $[AC)$.

Sur la figure, on lit bien $70°$ entre $[AB)$ et $[AC)$ : la construction est correcte.

Exercice 6
Angles adjacents

Les angles $\widehat{XAY}$ et $\widehat{YAZ}$ sont adjacents, avec $\widehat{XAY} = 27°$ et $\widehat{YAZ} = 64°$.

Calculer la mesure de l'angle $\widehat{XAZ}$.

La mesure de l'angle formé par deux angles adjacents est la somme de leurs mesures.

\[ \widehat{XAZ} = \widehat{XAY} + \widehat{YAZ} = 27° + 64° = 91° \]

$\widehat{XAZ} = 91°$ (c'est un angle obtus, tout juste supérieur à un angle droit).

Exercice 7
Problème : angle plat

Les points $P$, $A$ et $S$ sont alignés. Les angles $\widehat{PAQ}$, $\widehat{QAR}$ et $\widehat{RAS}$ sont adjacents deux à deux, avec $\widehat{PAQ} = 48°$ et $\widehat{QAR} = 95°$.

Calculer la mesure de l'angle $\widehat{RAS}$.

Comme $P$, $A$ et $S$ sont alignés, l'angle $\widehat{PAS}$ est un angle plat : il mesure $180°$. Or $\widehat{PAS}$ est la somme des trois angles adjacents.

\[ \widehat{PAQ} + \widehat{QAR} + \widehat{RAS} = 180° \]
\[ \widehat{RAS} = 180° - 48° - 95° = 37° \]

$\widehat{RAS} = 37°$.

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